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1、大班数学复习10以内的加法减法教案反思 活动目标： 1.复习10以内的加法、减法。 2.能积极参加数学活动，大胆回答问题。 3.养成良好的操作习惯，操作完成后将物品归还原处。 4.让幼儿体验数学活动的乐趣
2022-06-121、大班数学认识10以内数字的组成教案反思 目标： 1.复习巩固10以内数的组成和并练习10以内数的加减运算。 2.发展幼儿的逻辑能力，提高思维的敏锐性。 3.引导幼儿对数字产生兴趣。 4.了解多与少的相对性
2022-06-121、大班数学公开课10的分解与组成教案反思 设计意图 数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新《纲要》要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决
2022-06-12
1、大班数学小熊和吵吵闹闹的怪物们教案反思 活动目标： 1.体验猜出主人后的成功喜悦。 2.能分辨怪物的差异，并依据标志进行分类，提升细微辨别能力及分类概括能力。 3.理解绘本内容，学习绘本中分类排除法，在模
2022-06-121、幼儿园大班数学优质课认识人民币教案反思 各位领导、老师们:大家好!今天我说课的内容是幼儿园大班数学活动《认识人民币》。 一、说教材。 对于钱币的知识孩子们并不陌生，在日常生活中经常接触。但对于幼
2022-06-121、大班数学仿编5以内的加法应用题教案反思 活动目标： 1、复习5以内的加法。能看图片尝试仿编5以内的加法应用题并懂得运算。 2、在看、听、想、说、做中感受合作与竞争的氛围，体验数学的魅力。 3、了解多
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1、幼儿园大班数学优质课认识单双数教案反思 活动目标： 能初步区分10以内的单、双数。 在小组活动中能边做边讲操作过程。 了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 积极参与数学活
2022-06-121、大班数学教案绘本真正的魔法师教案反思 活动意图： 这是本非常地道的数学绘本，内容侧重于“序数”。讲述了一个小魔法师如何通过三轮考验最终成为真正魔法师的故事。通过故事，让幼小的心灵感悟到世界的缤纷和美
2022-06-111、大班数学教案5以内数与物结合教案反思 设计背景 在每天午睡后发午点时，我都可以听到我班小朋友的声音“1、2、3、4、5…”。是呀，这就是大班幼儿的年龄特点，他们对于身边的许多事物都兴趣浓厚，常用数数来表达他
2022-06-111、大班数学公开课小猪和十二只蚊子教案反思 活动目标： 1、学会对一定数量的物品进行平均分。 2、积极动脑筋想出均分的方法，感受数学活动的乐趣。 3、发展目测力、判断力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。
2022-06-111、大班数学教案凑十法的初步认识教案反思 教学目标： 1、建立凑十法中“十”的模型。感受凑十法的优越性，知道如何凑十。 2、经历知识转化的过程，感受学习数学的方法。 3、体会数学学习中的转化思想。 4
2022-06-111、大班数学教案图形的分割与组合教案反思 设计意图： 《图形的分割与组合》是山大版第六主题的一节活动。幼儿对一些基本图形巳有了初步认识。如三角形、正方形等图形，本节活动结合幼儿对基本图形的了解基础上，将
2022-06-111、大班数学教案10的分解与组成教案反思 活动设计背景 数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新《纲要》要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解
2022-06-111、大班数学教案1—10的相邻数教案反思 设计背景 根据大一班年龄特点，在教学中我以讲故事、带孩子们参观动物园等环节，让孩子们轻松地进入课题。 活动目标 1、用讲故事、演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣
2022-06-111、大班数学教案10以内的加减法教案反思 设计背景 结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设，通过活动中孩子集体编出的密码，自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系，理解一个
2022-06-111、大班数学教案生活中有趣的数字教案反思 设计意图： 数字是无处不在的，它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便。为了使幼儿体会数字与人类社会的密切联系。本次活动以幼儿的生活经验为基础，将幼儿的学习活动
2022-06-111、大班数学教案8的组成和加减法教案反思 活动设计背景 幼儿教学是单调的，枯燥乏味的。再加上幼儿的年龄小，自控能力差。为保持幼儿的注意力，在教学中注意游戏引导幼儿联系实际，把字形结合起来，通过游戏引导观察和教
2022-06-111、大班数学教案老师家的电话号码教案反思 活动目标： 1、尝试使用替代的方法进行游戏。 2、熟练运用10以内加减法。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5、引发幼儿
2022-06-111、大班数学找零钱（10以内的连减）教案 活动目标： 1、学习6以内的连加连减，初步掌握运算的方法。 2、培养幼儿的思维能力。 活动准备： 1、教具：连加连减的图4幅，加减等号若干 2、幼儿已有经验：6以内的加减
2022-06-111、大班数学金龟子姐姐教我学数学教案反思 活动目标： 1.继续尝试看情景图编应用题。 2.学习8的第三、四组加减，进一步理解两个部分数的交换关系。 3.提高分析、推理能力、思维的灵敏性及尝试精神，锻练运算速
2022-06-111、大班数学按物体量的差异性排序教案反思 活动目标： 1.观察物体的特征，排除第二特征的干扰根据差异性进行排序。 2.掌握并发现物体的序列规律。 3.培养幼儿的观察力和秩序感，并乐于参与数学活动。 4.初
2022-06-111、大班数学解答6以内数的应用题教案反思 一、目标： 1、复习6以内数的加减 2、学习解答6以内数的应用题 3、培养幼儿思维和解决问题的能力，激发幼儿学习数学的兴趣 4、知道按事物不同的特征进行排序会有
2022-06-111、大班数学坐火车—简单循环排序教案反思 活动目标 1.让幼儿初步感知简单排序的规律特征。 2.通过操作，让幼儿尝试按简单的规律排列物体。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.发展幼儿逻辑思维能力。
2022-06-111、大班数学买水果（5的加减法）教案反思 设计意图： 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，如何在组织教学时，让孩子们感兴趣，提高主动学习的欲望呢。《纲要》中明确中指出：游戏是幼儿的基本活动。为了创设一个让幼儿的主
2022-06-111、大班数学数字花灯(几何图形)教案反思 活动目标： 1，熟练进行7以内数数，复习几何图形。 2，体验元宵节里的节日气氛。 3，培养幼儿对数字的认识能力。 4，引发幼儿学习图形的兴趣。 5，引导幼儿积极与材料互
2022-06-11友情链接| 诗词名句一对一教育 一对一 免费看小说 科幻小说 一对一 一对一教育 一对一网站 诗词名句 整形一对一 老中医 吃货 精品域名 域名投资 小吃培训班 小吃培训 免费看小说 美食菜谱 烟台小吃培训 月子会所加盟 烟台网 谷歌推广
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