时间：2012-10-22
大班综合说课：动物过冬是非常优秀的内容，希望能让找寻大班说课稿的您有所帮助。
一、 说教材
动物是孩子们乐于观察的对象，各种动物的不同外形特征，生活习性常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了，人们穿上了厚厚的冬装，动物们不怕冷吗？它们是怎样过冬的呢？在进行主题活动《动物，我们的朋友》过程中，幼儿表现出极大的兴趣。我以“动物过冬”为切入吕，激发幼儿对动物的探索欲望，加深幼儿爱护动物的积极情感。 大班幼儿对动物的特征、生活习性等已积累了一定的经验，根据大班幼儿发展水平和幼儿学习科学的特点，我确定了以下活动目标：
１、 了解动物不同于人类的过冬方式，理解动物的生活习性与季节的关系。
２、 激发幼儿探索动物生活的兴趣、满足其好奇心，加深幼儿爱护动物的积极情感。
根据《纲要》中科学教育的指导思想和幼儿教育已有经验水平，我认为本次活动的重点难点是“让幼儿了解动物的过冬方式以及理解动物的生活习性与季节的关系”。
我利用多媒体教学及启发性提问，让幼儿主动探究，从而将抽象的科学知识变得通俗易懂，使活动的难点得以有效的突破。
结合本次活动目标，我做了以下准备：
１、 幼儿已有过冬的经验。
２、 和家长一起收集动物过冬的图书、资料。
３、 动物过冬的课件。
４、 操作卡四张，动物图片若干，自制拼图四份。
二、 说教法
新《纲要》指出：教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者。因此，本次活动，我采用了电教法、讨论法、观察法、启发提问法等，这些方法的应用，克服了教师传统的说教形式，充分尊重幼儿，调动幼儿学习积极性，让幼儿在快乐中习得经验，同时培养了幼儿的观察力和乐于探索的习惯。
三、 说活动过程
１、以音乐活动引题：小朋友们，冬天到了，天气真冷啊，让我们一起来做做运动，暖和暖和身体吧！这种师生共同参与的方式，旨在营造和谐、愉悦的活动氛围，充分调动幼儿活动的积极性，增加幼儿参加活动的兴趣。我们可以通过做运动等方式抵御寒冷，那么动物朋友是如何度过寒冷的冬天呢？
２、出示课件，让幼儿自主学习，满足其好奇心和求知欲。提问：里面介绍了哪些动物？幼儿回答后点出课件。提问：它们是怎样过冬的？幼儿根据课件内容回答并对其相应的过冬方式进行归类。如蚂蚁和蜜蜂一样是通过储存粮食躲藏在洞里过冬的。幼儿思维离不开具体的事物形象，借助多媒体的形、色、景等多种优势，直观形象的帮助了幼儿了解动物的过冬方式，激发了幼儿探索动物生活的兴趣，从而也了解了动物的生活习性与季节的关系。
３、幼儿再次通过课件加深对动物过冬方式的理解后，出示操作卡让幼儿说出其对应过冬方式的动物。正如新《纲要》所指出：“语言教育应该渗透在所有的活动中”。本环节通过操作卡的出现，不仅能调动幼儿参与活动积极性，而且加深对动物不同过冬方式的了解，进一步明确了教育目标。
四、 游戏互动：我也来当小动物
１、 学一学：教师出示操作卡，幼儿自主创编动作来表现其过冬的方式。
２、 幼儿手持动物图片，找到动物过冬方式相似的伙伴后，送他们到过冬的地方。
这样的游戏，不但符合幼儿的年龄特点，也体现了幼儿合作的精神，而且进一步巩固了所学知识。
五、 活动延伸
１、益智游戏《拼图》：幼儿自由结伴拼出动物图片后，送其到相应的过冬地方，通过这一环节拓展幼儿思维。
２、在图书角投放动物过冬的图书，供幼儿查阅，提高幼儿教育的阅读能力。
幼儿园大班说课稿推荐 幼儿园大班游戏说课稿：造火车 幼儿园大班游戏说课：堆馒头 幼儿园大班科学说课稿：各种各样的桥 幼儿园大班语言说课稿：朋友船 幼儿园大班语言说课稿：彩色的雨 幼儿园大班说课稿：各种各样的树 幼儿园大班说课稿：图形找家 幼儿园大班说课稿：动物怎样过冬 幼儿园大班说课稿：生活中的数字 幼儿园大班语言说课稿：调皮的七彩光 大班音乐说课稿：我的皮鞋踏踏响 大班音乐说课稿：水仙花圆舞曲 大班语言说课稿：耷拉着耳朵的小兔子 幼儿园大班说课稿：看报学数 幼儿园老师如何上说课 水的秘密（幼儿园大班科学说课稿） 大班语言说课稿：发明家奇奇兔 怎样使小铁块不下沉_幼儿园大班科学说课稿
最新大班说课稿 《猴子学样》说课稿_幼儿园大班语言说课稿 认识水生动物_幼儿园大班语言教案说课 举世无双的建筑师_幼儿园大班语言教案说课稿 龟兔赛跑_幼儿园大班语言说课 顽皮的小雨滴_幼儿园大班语言说课稿教案 物体怎样移动_幼儿园大班科学说课稿 怎样使小铁块不下沉_幼儿园大班科学说课稿 大班科学说课稿：彩色的阳光 大班语言说课稿：发明家奇奇兔 幼儿园大班智力游戏说课稿：造火车
人气排行 托班数学：寻找生活中的数字 幼儿手影游戏：大象 幼儿手影游戏：鹅 幼儿手影游戏：天鹅 幼儿手影游戏：小白兔 幼儿手影游戏：小猫 挑选理想幼儿园的经验谈 让老师爱上你家宝宝的招数 生源不愁，民办幼儿园继续涨价 幼儿园托班数学教案：相同颜色